МАГА
ДАНСКИЙ ЛИЦЕЙ
ИНДУСТРИИ ПИТАНИЯ И СФЕРЫ УСЛУГ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №5)
Более 50 лет на рынке образовательных услуг Магаданский лицей осуществляет подготовку рабочих кадров для предприятий торговли, общественного питания и сферы обслуживания Магадана и Магаданской области.
Возглавляет педагогический коллектив лицея Янки Валентина Михайловна - отличник профессионального образования.
Миссия лицея: обеспечение получения качественного среднего профессионального образования и максимальное развитие способностей каждого студента.
Образовался 10 декабря 1965 года. В период с 1965 по 2016 годы подготовлено более 9 тыс. рабочих и специалистов. Взаимодействует с работодателями Магадана и Магаданской области и центром занятости населения города Магадана. Магадану и области нужны образованные нравственные, предприимчивые рабочие, которые могут самостоятельно принимать решения, способные к сотрудничеству. Сегодня Магаданский лицей является современно оснащенным образовательным учебным заведением, осуществляющим подготовку по востребованным на рынке труда профессиям:
- повар кондитер,
- мастер по обработке цифровой информации,
- продавец контролёр-кассир.
МЛИПиСУ осуществляет обучение по новым специальностям:
- операционная деятельность в логистике,
- контролёр банка,
- технология продукции общественного питания.
А так же МЛИПиСУ
- Осуществляет переподготовку незанятого населения
- Развивает внебюджетную деятельность.
- Оказывает дополнительные образовательные услуги
- Выпускает собственную продукцию в учебно- производственных мастерских лицея.
- Оказывает услуги населению.
В лицее создана комфортная среда обучения. Имеются:
- современные учебные компьютеризированные кабинеты со свободным доступом в интернет, организована зона Wi-Fi,
- производственные мастерские, оснащенные современным технологическим оборудованием, инвентарём, материалами,
- библиотека, общежитие,
- спортивный, тренажерный залы.
В МЛИПиСУ создано открытое образовательное пространство, где каждый студент может сделать свою мечту реальностью и стать профессионалом в своей профессии. Разработка качественных характеристик открытого пространства является мощнейшим ресурсом для обучения и воспитания студенотов лицея.
Открытое образовательное пространство лицея это многоуровневая система, характеризующаяся согласованностью и преемственностью целей, содержанием, средствами обучения, эффективно обеспечивает образовательный процесс на основе активизации личностно-профессиональной самостоятельности. Студентам предоставляется свободный выбор пути.
 |
 |
В лицее организовано взаимодействие всех субъектов образовательного пространства, способствующего обогащению и систематизации ценностей, знаний и норм, направленных на формирование профессиональных компетенций студентов.
Для педагогов большое значение имеет создание динамичного и открытого образовательного пространства, ресурсы которого, используются для успешного развития личности студентов. В производственных мастерских лицея созданы условия реального производственного процесса.
 |
 |
Развитие личности студентов в этих условиях выступает как целостный, специально организованный процесс поэтапного изменения мотивации, мышления, индивидуального опыта отношений субъектов образовательного процесса и социума, что обеспечивает гуманистическую направленность.
Педагоги и студенты, через построение открытого образовательного пространства, часто выходят за пределы учебной и воспитательной концепции лицея. Принимают участие в общественной жизни города и области.
В открытом образовательном пространстве лицея осуществляется множество форм учебно-воспитательной работы: конференции, семинары, форумы, круглые столы, тренинги, проекты, практикумы, блочно-модульные занятия, конкурсы соревнования.
